任期发展思路：

    坚持立德树人根本任务，落实学校第三次党代会和“十三五”发展规划精神，以学生教师素养提升为核心，做强小学教育一流本科专业，做实应用型专业建设，做优农村教育研究、教师教育研究、高等教育研究、学生心理发展与教育研究。实施“一二三四工程”：围绕人才培养一条主线；夯实师资队伍建设和学风建设两个重点；加强教学质量、科研能力、社会服务三个提升；力争教育学硕士点、省级学科平台、大学生创新创业、高质量就业四个突破。夯实基础，突出特色，静心聚力，提升内涵，全面推进学院工作可持续发展，建设成为专业特色鲜明、实证研究省内领先的学院。

任期发展目标：

——师范类人才培养质量明显提高。力争获得省部级及以上教学质量工程与教学改革项目2项；省部级及以上教学成果奖2项；1个专业进入全省前10%，1个专业进入全省前30%；省部级及以上大学生学科竞赛奖励30项，学生考研率和高质量就业率之和不低于65%。

——学科建设与科研创新水平快速提升。获批硕士学位授予权；打造1-2个省级学科平台；国家级科研课题立项突破7项，省部级课题立项突破12项；省级及以上科研奖励达到12项，每年在《教育研究》、《高等教育研究》等四类以上权威期刊发表文章4篇；在商务印书馆等出版专著教材10本以上；力争实现国家级重点项目、省社科一等奖、《中国社会科学》发表文章等突破，科研经费总量突破640万元。

——社会服务能力大幅度提高。一批科研成果成功转化，区域教育智库作用进一步彰显，社会委托类经费达到科研经费总量的50%以上，进入政府决策的咨询建议服务项目突破8项；争取各类捐赠、社会服务创收、合作资源达到200万元以上。

——师资队伍水平明显提升。引进高水平博士12名，培养博士6-8名，专任教师博士比达到44%；引进和培养1-2名国内学术领军人才，3-5名学科带头人，整体引进或培育3-5个高水平创新团队，高层次人才数量翻一番。每年到中小学和幼儿园挂职、兼职任教等教师6-8人次。